Cap réussite

Tu as besoin d’un coup de main pour étudier?

Tu voudrais apprendre à avoir de la méthode ?

Tu te sens dépassé/e ?

Tu cherches un endroit où faire le point pour repartir motivé/e ?

Rends-toi au Cap Réussite !

Cap réussite qu’est-ce que c’est ?

  • un accompagnement personnalisé en fonction des besoins de l’élève
  • un soutien pour mieux comprendre et mieux étudier
  • un temps pour se poser, réfléchir à son fonctionnement et chercher des solutions durables
  • une parenthèse pour apprendre à se connaître et à gérer ses émotions

Pour qui ?

Tous les élèves ! Même si un travail plus systématique se fera pour les élèves du 1er degré, rien n’empêche un élève d’une autre année de venir de manière plus ponctuelle.

Où ?

Le local se situe au 2e étage, près de la salle de spectacle, du PMS et du club de jeux.

Quand ?

Plusieurs permanences sont prévues et un aménagement particulier sera mis en place en fonction des élèves. Un horaire sera affiché sur la porte du local et celle de la salle des profs.

Objectifs du Cap Réussite (en bref)

  • Coordonner les Plans Individuels d’Apprentissage (PIA) en 1re et en 2e et suivre les objectifs du PIA en concertation avec l’élève de manière régulière.

  • Coordonner les aménagements particuliers pour les élèves ayant un trouble de l’apprentissage.

  • Animer un atelier « neurosciences » afin d’aider les élèves à comprendre comment fonctionne leur cerveau, pour mieux se connaître et veiller à leur hygiène afin d’apprendre efficacement.

  • Animer un atelier « apprendre à apprendre » : lire, analyser, synthétiser, structurer, étudier, mémoriser, expliquer … Apprendre à s’y retrouver et à devenir autonome dans son apprentissage.

  • Animer un atelier « accompagnement personnalisé » : suivre l’élève dans une démarche d’accompagnement et de soutien en fonction des situations problématiques qu’il rencontre. Gérer le stress, planifier son travail, organiser son classeur, répondre à une question, …

  • Participer aux conseils de classe pour donner un éclairage pédagogique sur la situation de l’élève, accueillir d’autres élèves au Cap réussite et prendre note des remarques des professeurs.

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