L’allemand est l’une des 3 langues nationales de notre pays et la langue maternelle la plus parlée dans l’UE et en Europe (Allemagne, Autriche, Suisse, Luxembourg, etc).

Il est proposé dans de nombreuses hautes écoles ou universités et l’Allemagne est l’un des moteurs économiques de l’Europe ainsi qu’un acteur mondial de premier plan. Elle n’est qu’à quelques kilomètres de Virton et représente un pourvoyeur d’emplois important dans notre région (la Grande Région SaarLorLux). Son rayonnement culturel fascinant nous donne inlassablement envie de la découvrir.

En 3e année, grâce aux différents champs thématiques abordés (famille, métiers, nourriture, école….), nos élèves feront leurs premiers pas dans l’apprentissage de la langue et seront mis en situation réelle en abordant les autres jeunes de la classe lors d’expressions orales, en effectuant des recherches sur des sujets divers et en présentant des exposés touchants à des domaines concrets qu’ils sont susceptibles de  rencontrer. Ils compareront les systèmes éducatifs et scolaires de ces autres contrées avec les nôtres et goûteront (au sens propre autant qu’au figuré) aux spécialités de nos voisins.

Une excursion d’une journée à Trèves leur donnera l’opportunité de mettre en pratique leurs nouvelles connaissances.

Au cours des années suivantes, les élèves continueront à travailler et approfondir les différentes compétences (réceptives telles qu’écouter et lire et productives telles qu’écrire et parler) et exploreront d’autres champs thématiques. Support de base, le manuel de cours est agrémenté de documents authentiques variés de plus en plus nombreux au fil de la progression de l’élève.

Le cours d’Allemand est ainsi l’occasion pour les élèves d’explorer une autre culture (riche et variée), de développer leur goût de la découverte, leur curiosité des autres et leur envie de pratiquer les langues.

Bref, une option qui, à travers des exercices plaisants et des objectifs concrets, invitera les élèves à la citoyenneté et à la diversité culturelle. Des cours où l’autre ne reste pas un personnage imprécis, mais devient un interlocuteur réel et bien vivant.